{"id":841,"date":"2026-03-19T12:16:20","date_gmt":"2026-03-19T12:16:20","guid":{"rendered":"https:\/\/agridays.it\/?p=841"},"modified":"2026-03-19T12:16:45","modified_gmt":"2026-03-19T12:16:45","slug":"simulatore-droni-serre-a-rieti-lagrario-dove-si-guida-il-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agridays.it\/?p=841","title":{"rendered":"Simulatore, droni, serre: a Rieti l\u2019agrario dove si guida il futuro"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"841\" class=\"elementor elementor-841\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-b3538f3 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"b3538f3\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ba96593 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ba96593\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><em>Tecnologie 4.0, azienda didattica e filiera completa: all\u2019istituto \u00abLuigi di Savoia\u00bb il lavoro si impara prima del diploma<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-5056dcbf e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"5056dcbf\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7f34d00a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7f34d00a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Immagina di salire su un trattore senza muoverti da scuola. La piattaforma si inclina, il sistema dinamico riproduce il terreno sconnesso, gli schermi ad altissima risoluzione ti avvolgono a 360 gradi e l\u2019audio cambia con il contesto. Sei in campo. O almeno, il tuo corpo pensa di esserlo.<\/p><p>Non \u00e8 un videogame. Da fine marzo questa esperienza immersiva sar\u00e0 realt\u00e0 per gli studenti dell\u2019Istituto Tecnico Agrario e del Professionale Agrario<strong> \u00abLuigi di Savoia\u00bb di Rieti<\/strong>, uno dei pochissimi istituti agrari italiani a dotarsi di una tecnologia di questo tipo.<\/p><p>\u00abA fine marzo arriver\u00e0 un simulatore di macchine agricole, come il simulatore di volo\u00bb, annuncia <strong>la dirigente scolastica Raffaella Giovannetti<\/strong>. \u00abPermetter\u00e0 agli studenti che non possono utilizzare le macchine agricole, data la giovane et\u00e0 e l\u2019elevato pericolo, di provare sul campo\u00bb.<\/p><p><strong>Il simulatore si chiama Agrisi<\/strong>. \u00c8 un sistema dinamico a tre gradi di libert\u00e0 con piattaforma all-in-board, acquistato per un investimento di 200mila euro. Non \u00e8 un gadget: replica il protocollo ISOBUS delle trattrici reali.<\/p><p>Gli studenti imparano a parametrizzare il cambio, la presa di potenza, il sollevatore. Imparano a leggere i dati. Imparano, in sostanza, il linguaggio dell\u2019agricoltura di precisione prima ancora di mettere piede in azienda.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-5b57255 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"5b57255\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d4883af elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d4883af\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">40 ettari di laboratorio a cielo aperto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-a421a71 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"a421a71\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9500815 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9500815\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Il simulatore arriva in un istituto dove la tecnologia non \u00e8 una promessa: \u00e8 gi\u00e0 in uso. Il \u00abLuigi di Savoia\u00bb gestisce <strong>40 ettari di azienda agraria<\/strong> (con, tra l&#8217;altro, vigneto, oliveto, serra idroponica, serra geodetica, mini caseificio, mini birrificio) dove \u00ab<strong>ogni giorno teoria e pratica si incontrano<\/strong>\u00bb, assicura Giovannetti. In una miscela perfetta tra tradizione e innovazione.<\/p><p>Gli studenti non osservano: partecipano. Seguono la filiera dal principio alla fine, <strong>dal campo alla commercializzazione<\/strong>. \u00abPer un ragazzo, poter vedere produrre il farro e arrivare poi alla produzione della birra e alla sua commercializzazione \u00e8 un&#8217;esperienza formativa che assicura uno sguardo a 360 gradi sulla filiera\u00bb, dice Giovannetti.<\/p><p>Ogni tanto l\u2019istituto organizza aperitivi in vigna con gli studenti, degustazioni dei propri prodotti. Esperienze che completano la formazione tecnica con qualcosa di pi\u00f9 difficile da insegnare in aula: il senso di ci\u00f2 che si sta facendo.<\/p><p>I prodotti non restano in istituto: <strong>vanno a ruba nel punto vendita interno<\/strong> e sono anche disponibili sugli scaffali dei negozi che vendono prodotti a chilometro zero del territorio. L\u2019istituto l<strong>avora in sinergia con realt\u00e0 produttive locali<\/strong> di eccellenza, tra cui i birrifici Alta Quota e Birra in Borgo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-da2a83e e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"da2a83e\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-74e1c78 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"74e1c78\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Capannine meto, serre e droni: la tecnologia gi\u00e0 in uso a scuola<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-12c951f e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"12c951f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-911911b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"911911b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Fuori dalle aule, l\u2019innovazione si misura in strumenti concreti. L\u2019istituto ha investito molto, anche grazie ai fondi del PNRR, su <strong>capannine meteorologiche per la raccolta dati in tempo reale e smarty ball<\/strong>. \u00abI ragazzi utilizzano gi\u00e0 queste colonnine &#8211; spiega Giovannetti -. Questo ci permette di garantire dati affidabili e standardizzati. Gli studenti poi agiscono sulla base dei dati che ricevono\u00bb.<\/p><p>Le serre completano il quadro. <strong>La serra idroponica<\/strong> \u2014 dove si coltiva senza suolo, con soluzioni nutritive controllate \u2014 e la <strong>serra geodetica<\/strong> consentono di lavorare su colture fuori stagione e in condizioni climatiche simulate. <strong>I droni entrano nelle esercitazioni di rilievo e monitoraggio<\/strong>: un\u2019altra soluzione high-tech che gli studenti imparano a usare prima di trovarsela in mano in azienda.<\/p><p>\u00c8 esattamente il profilo che il mercato cerca. Secondo l\u2019<strong>Osservatorio Smart AgriFood del Politecnico di Milano<\/strong>, <a href=\"https:\/\/agridays.it\/?p=808\">meno della met\u00e0 delle aziende agricole italiane usa almeno una tecnologia smart<\/a>. Chi esce dal \u00abLuigi di Savoia\u00bb \u00e8 gi\u00e0 abituato a lavorarci. E sa <strong>come accompagnare le imprese nella transizione digitale<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-d0c6579 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"d0c6579\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a311bd9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a311bd9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Tecnico agrario o professionale: due profili, un\u2019unica visione<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-706585d e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"706585d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-77186f3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"77186f3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>L\u2019istituto diretto da Giovannetti conta, nel suo complesso, 700 studenti: circa <strong>250 ragazzi sono iscritti al tecnico agrario (9 classi) e 70 frequentano il professionale agrario (5 classi)<\/strong>. Due indirizzi con profili d\u2019uscita distinti.<\/p><p>Il tecnico agrario guarda all\u2019universit\u00e0 \u2014 S<strong>cienze Agrarie, spesso all\u2019Universit\u00e0 della Tuscia<\/strong> \u2014 e forma i futuri agronomi. Il professionale punta <strong>all\u2019inserimento diretto nel mondo del lavoro e all\u2019imprenditorialit\u00e0<\/strong>: chi ha un\u2019azienda di famiglia la sviluppa, chi non ce l\u2019ha ne costruisce una. \u00abLa competenza imprenditoriale per noi \u00e8 centrale per entrambi gli istituti\u00bb, assicura Giovannetti.<\/p><p>L\u2019istituto \u00e8 anche<strong> socio fondatore di un ITS agroalimentare per il Made in Italy<\/strong>: un canale post-diploma ad alta intensit\u00e0 pratica, con un forte collegamento alle imprese.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-f491eab e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"f491eab\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b6f05b6 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"b6f05b6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">La figura che cambier\u00e0 il settore<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-element elementor-element-863aa72 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"863aa72\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-44ee0a2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"44ee0a2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Tra i profili su cui il \u00abLuigi di Savoia\u00bb investe di pi\u00f9 c\u2019\u00e8 l\u2019<strong>esperto di agricoltura di precisione<\/strong>. \u00ab\u00c8 una figura professionale innovativa che ha preso piede su tutte le altre professioni\u00bb, dice Giovannetti. \u00abIo parlo di Agricoltura 4.0, ma a breve arriveremo all\u2019Agricoltura 5.0. Questa figura sar\u00e0 sempre pi\u00f9 centrale per migliorare la produttivit\u00e0 agricola in modo sostenibile ed efficiente\u00bb.<\/p><p>Le competenze richieste sono elevate: <strong>agronomia, tecniche agricole, macchine intelligenti, analisi dei dati<\/strong>. Un bagaglio di conoscenze che, al \u00abLuigi di Savoia\u00bb, non sono insegnate solo sui libri. Gli studenti sviluppano capacit\u00e0 operative, ma anche responsabilit\u00e0, organizzazione e spirito imprenditoriale. Si aprono, dice la dirigente, \u00aba una visione molto ampia: la tradizione che si coniuga con l\u2019innovazione\u00bb.<\/p><p>Il simulatore che entrer\u00e0 in funzione a fine marzo \u00e8, in questo senso, molto pi\u00f9 di una nuova attrezzatura: \u00e8 il dettaglio che racconta l\u2019intero progetto educativo. <strong>Una scuola dove il futuro dell\u2019agricoltura non si studia soltanto, si sperimenta<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tecnologie 4.0, azienda didattica e filiera completa: all\u2019istituto \u00abLuigi di Savoia\u00bb il lavoro si impara prima del diploma Immagina di salire su un trattore senza muoverti da scuola. La piattaforma si inclina, il sistema dinamico riproduce il terreno sconnesso, gli schermi ad altissima risoluzione ti avvolgono a 360 gradi e l\u2019audio cambia con il contesto. 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